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On a fait la taille.
Il faut enlever les chaussures.
Gaëlle a mis un livre sur notre tête.
Les petits.
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Nous avons aussi rapporté un couple de lapins de la ferme.
Les enfants ne leur ont pas encore donné de noms, la réflexion est en cours dans les classes avant un vote de toute la maternelle.
Le mâle :
La femelle :
Un peu timides les premiers jours, ils ont vite compris que les enfants leur donnaient à manger !
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La fermière nous a donné un bouc. Il est arrivé pendant les vacances.
Un bouc, c'est un papa chèvre.
Il s'appelle Gaspard.
Il a plein de poils, il est tout noir.
Il a 4 pattes et deux grandes cornes. Elles touchent presque son dos.
Il a une longue barbe.
Il sent mauvais.
Gaspard à la ferme, au printemps dernier :
Au moment du départ, un petit en cas pour la route :
Arrivée au Bel Air :
Découverte des lieux :
Premiers contacts avec les enfants :
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Nous avons fait un parcours bizarre. Nous étions pieds nus.
Nous avons marché sur des graines, du papier mousse, du papier à grosses bulles, des balles , un tapis pour les voitures, du papier de verre, des gros clipos, des formes en mousse, du coton, du carton ondulé.
C'était doux, ça chatouillait, c'était dur, ça faisait un peu mal, ça piquait, c'était mou, ça collait aux pieds.
C'était mou : C'était doux : Ça collait aux pieds :
C'était dur : Ça piquait :
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